Το σύνδρομο Williams είναι ένα σπάνιο γενετικό σύνδρομο με κύριο χαρακτηριστικό του τη νοητική καθυστέρηση, ενώ παρουσιάζει ένα ιδιότυπο γνωστικό προφίλ (διατήρηση σε ικανοποιητικό βαθμό της γλωσσικής ικανότητας, ενώ, απ’ την άλλη, σοβαρές δυσλειτουργίες στον οπτικοχωρικό τομέα). Τα παιδιά με σύνδρομο Williams διαθέτουν ένα πλούσιο λεξιλόγιο και καλά αρθρωμένο λόγο. Απ’ την άλλη, παρουσιάζουν αδυναμίες στις πραγματολογικές τους δεξιότητες και σε μερικές σύνθετες όψεις της σύνταξης. Η παρούσα έρευνα μελετά τις γλωσσικές δυνατότητες και αδυναμίες ενός αγοριού με σύνδρομο Williams με μητρική γλώσσα την ελληνική, εξετάζοντας τον αφηγηματικό του λόγο. Τέλος, παρουσιάζονται κάποιες προτάσεις εκπαιδευτικής παρέμβασης.
Αρχική » Περιοδικά-Συνέδρια » Αλευριάδου, Α. & Ντίνας, Κ. 2008. Ο αφηγηματικός λόγος ενός παιδιού με σύνδρομο Williams. Μελέτη περίπτωσης. Σύγχρονη Eκπαίδευση 155, σσ. 177-189
Πρόσφατα άρθρα: Αναζητήσεις
Τοπικά γλωσσικά ιδιώματα και ταυτότητα: από την Τοπικότητα στον Ψηφιακό Πολιτισμό
