Skip to main content

Διδακτική εμπειρία

Α. Τα σχολικά έτη από το 1979 - 1980 μέχρι το 1987 – 1988 και το 1990 – 1991 δίδαξε ως καθηγητής Φυσικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σε Λύκειο ή και σε Γυμνάσιο, όλα τα σχετικά μαθήματα του κλάδου ΠΕ4.

Β. Τα ακαδημαϊκά έτη 1991 – 92 ως 1993 – 94, ως αποσπασμένος στο ΠΤΔΕ Αθηνών, άσκησε επί 8-ωρο, την εβδομάδα, τους φοιτητές στα Εργαστήρια Φυσικής και σε πρακτικές Ασκήσεις σε Δημοτικά Σχολεία (υπεύθυνος Πρακτικής Άσκησης).

Γ. Από το ακαδημαϊκό έτος 1994 – 95 ως σήμερα δίδαξε αυτοδύναμα, μόνος ή σε συνεργασία τα παρακάτω μαθήματα:

Μαθήματα που δίδαξα σε Πανεπιστημιακά Τμήματα (Προ- και μέτα-πτυχιακά)

Α/α Μαθήματα Τμήματα Ακαδημαϊκά  έτη
1 Εκπαιδευτική  Τεχνολογία Ι (Συνεργασία) ΠΤΔΕ, ΑΠΘ 1994 – 1995 ως 

2001 – 2002  

2 Εκπαιδευτική  Τεχνολογία ΙΙ: Θέματα Διδακτικής Μεθοδολογίας ΠΤΔΕ, ΑΠΘ 1994 – 1995 ως 

2001 – 2002  

3 Στοιχεία ΦΕ και η Διδασκαλία τους ΠΤΔΕ, ΑΠΘ 1998 – 1999 ως   2001 – 2002
4 Διδασκαλία  Φυσικών Επιστημών Ι (Συνεργασία) Διδασκαλείο «Δ. Γληνός», ΑΠΘ 1997 – 1998 ως   2001 – 2002
5 Εκπαιδευτική  Τεχνολογία: Παραγωγή και αξιοποίηση διδακτικών υλικών (Συνεργασία) Διδασκαλείο «Δ. Γληνός», ΑΠΘ 1997 – 1998 ως 2000  – 2001
6 Θεμέλια Διδακτικής ΦΕ (Συνεργασία) Μεταπτυχιακό  ΠΣ,  ΠΤΔΕ, ΑΠΘ 1997 – 1998 ως 2000  – 2001
7 Επιστημολογία και Αναλυτικά Προγράμματα ΦΕ (Συνεργασία) Μεταπτυχιακό  ΠΣ, ΠΤΔΕ, ΑΠΘ 1998 – 1999  ως 2001 – 2002
8 Διδακτική Φυσικής  ΙΙ                                           Τμήμα Φυσικής  ΑΠΘ 1999 – 2000 ως 2001 – 2002
9 Θέματα Φυσικών  Επιστημών ΠΤΔΕ, ΑΠΘ 2001 – 2002
10 Θεμελιώδεις έννοιες  ΦΕ Ι ΠΤΝ, ΠΔΜ 2002 – 2003 ως 2004 – 2005
11 Θεμελιώδεις έννοιες  ΦΕ ΙΙ ΠΤΝ, ΠΔΜ 2002 – 2003 ως 2004 – 2005
12 Διδακτικές  προσεγγίσεις ΦΕ Προσχολική Ι ΠΤΝ, ΠΔΜ 2002 – 2003 ως 2005 – 2006
13 Διδακτικές  προσεγγίσεις ΦΕ ΙΙ ΠΤΝ, ΠΔΜ 2002 – 2003 ως  2004 – 2005
14 Παιδαγωγική γνώση  περιεχομένου ΦΕ Προσχολική (Εργαστηριακό) ΠΤΝ, ΠΔΜ 2002 – 2003 ως 2006 – 2007
15 Πειραματική Διδασκαλία ΦΕ (Εργαστηριακό) ΠΤΝ, ΠΔΜ 2002 – 2003 ως 2006 – 2007
16 Διδακτική Φυσικής (ΔΙ.ΜΕ.ΠΑ) ΠΤΔΕ, ΠΔΜ 2002 – 2003 ως 2004 – 2005
17 Αναλυτικά Προγράμματα  – Διδακτική Μεθοδολογία ΦΕ Μεταπτυχιακό, ΠΤΝ, ΠΔΜ 2004 – 2005 ως 2007 – 2008
18 Διδασκαλία  – Μάθηση ΦΕ (Συνεργασία) Μεταπτυχιακό, ΠΤΔΕ, ΠΔΜ 2005 – 2006 ως

2007 – 2008

19 Έννοιες ΦΕ Ι  και Αναπαραστάσεις τους ΠΤΝ, ΠΔΜ 2006 – 2007 ως 2007 – 2008
20 Έννοιες ΦΕ Ι  και η Διδασκαλία τους ΠΤΝ, ΠΔΜ 2007 – 2008
21 Οργάνωση Επισκέψεων σε Τεχνοεπιστημονικά Μουσεία ΠΤΝ, ΠΔΜ 2007 – 2008


ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Οργάνωσε ή αναδιοργάνωσε, μόνος ή σε συνεργασία τα παρακάτω μαθήματα:

1) Εκπαιδευτική Τεχνολογία ΙΙ: Θέματα Διδακτικής Μεθοδολογίας (Αναδιοργάνωση σε συνεργασία, ΠΤΔΕ, ΑΠΘ).

2) Στοιχεία ΦΕ και η διδασκαλία τους: ανάπτυξη γνώσης παιδαγωγικού περιεχομένου ΦΕ (Οργάνωση).

3) Εκπαιδευτική Τεχνολογία: παραγωγή και αξιοποίηση διδακτικών υλικών (Β’ Εξάμηνο, Διδασκαλείο «Δ. Γληνός» - Συνδιοργάνωση).

4) Διδασκαλία Φυσικών Επιστημών I (Γ’ Εξάμηνο Διδασκαλείο «Δ. Γληνός» - Συνδιοργάνωση).

5) Διδασκαλία Φυσικών επιστημών ΙΙ (Δ’ εξάμηνο Διδασκαλείο «Δ. Γληνός» - Συνδιοργάνωση).

6) Θεμέλια της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών (Π.Μ.Σ.: «Επιστήμες της αγωγής, Κατεύθυνση Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες» του ΠΤΔΕ, ΑΠΘ - Συνδιοργάνωση)

7) Επιστημολογία και Αναλυτικά Προγράμματα Φυσικών Επιστημών (Π.Μ.Σ.: «Επιστήμες της αγωγής, Κατεύθυνση Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες» του ΠΤΔΕ, ΑΠΘ – Συνδιοργάνωση). Μετασχηματίσθηκε σε «Αναλυτικά Προγράμματα – Διδακτική Μεθοδολογία Φυσικών Επιστημών», στο ΠΜΣ του ΠΤΝ, ΠΔΜ.

8) Διδακτική Φυσικής ΙΙ του τμήματος Φυσικής ΑΠΘ (Αναδιοργάνωση).

9) Διδακτικές Προσεγγίσεις ΦΕ στην Προσχολική Εκπαίδευση Ι (ΠΤΝ, ΠΔΜ) (Οργάνωση).

10) Διδακτικές Προσεγγίσεις ΦΕ στην Προσχολική Εκπαίδευση ΙΙ (ΠΤΝ, ΠΔΜ) (Οργάνωση).

11) Παιδαγωγική Γνώση Περιεχομένου ΦΕ στην Προσχολική εκπαίδευση: σύνδεση θεωρίας και πράξης (εργαστηριακό) (Συνδιοργάνωση)

12) Πειραματική Διδασκαλία Φυσικών Επιστημών (ΠΤΝ, ΠΔΜ) (Οργάνωση).

13) Διδασκαλία και Μάθηση των ΦΕ, Μεταπτυχιακό, ΠΤΔΕ, ΠΔΜ (Συνδιοργάνωση).

14) Έννοιες ΦΕ Ι και Αναπαραστάσεις τους (ΠΤΝ, ΠΔΜ) (Οργάνωση).

15) Έννοιες ΦΕ ΙΙ και η Διδασκαλία τους (ΠΤΝ, ΠΔΜ) (Οργάνωση).

16) Οργάνωση Επισκέψεων σε Τεχνοεπιστημονικά Μουσεία (ΠΤΝ, ΠΔΜ) (Οργάνωση).

 

 

Προσφατες δημοσιεύσεις

  •  Spyrtou, A., Lavonen, J.,  Zoupidis, A., Loukomies, A., Pnevmatikos, D. Juuti, K., Kariotoglou, P. (2016). Transferring a Teaching Learning Sequence Between Two Different Educational Contexts: the Case of Greece and Finland, Int J of Sci and Math Educ  DOI 10.1007/s10763-016-9786-y

  • ZoupidisA., Pnevmatikos D., SpyrtouA., and KariotoglouP. (2017). Combining and linking virtual with real experiments as scaffolding for conceptual understanding: the explanations of floating/sinking phenomena, (under review, Research in Science & Technological Education).

  • Psillos D. and Kariotoglou P. (Eds) (2016). ITERATIVE DESIGN OF TEACHING-LEARNING SEQUENCES: INTRODUCING THE SCIENCE OF MATERIALS IN EUROPEAN SCHOOLS. Springer (coollective volume ),pp.379
    ISBN 978-94-007-7808-5

  • Καριώτογλου, Π. & Παπαδοπούλου Π. (επιμέλεια) (2014). Φυσικές επιστήμες και περιβάλλον στην προσχολική εκπαίδευση. Αναζητήσεις και προτάσεις. Αθήνα: Εκδόσεις Gutenberg σελ. 249.

  • Loukomies, A., Pnevmatikos, D., Lavonen. J., Spyrtou, A., Byman, R., Kariotoglou, P., Juuti, K. (2013). Promoting Students' Interestand Motivation Towards Science Learning: the Role of Personal Needs and Motivtion Orientations, Research in Science Education, DOI: 10.1007/s11165-013-9370-1

  • Karnezou, M., Avgitidou, S., Kariotoglou, P. (2013). Links between Teachers'  Beliefs and Their Practices in a Science and Technology Museum Visit, International Journal of Science Education, Part B: Communication and Public Engagement, DOI:10.1080/21548455.2013.773467

Πρόσφατα προγράμματα

  • STED – «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ». Δράση «ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2007-2013», 200.000 Ευρώ.

  • MaterialsScience Project: University-school partnerships for the design and implementation of research-based ICT-enhanced modules on Material Properties, SAS6-CT-2006-042942-Material Science (042942). Υπεύθυνος ερευνητικής Ομάδας ΠΔΜ (partner)

  • «Εκπόνηση Επιχειρησιακού Σχεδίου/ Σχεδίου εφαρμογής δράσεων για την οργάνωση και λειτουργία ΙΔΒΕ στο ΠΔΜ». 2006, ΕΠΕΑΕΚ (Ιδρυματικός Υπεύθυνος έργου)

  • «Διερεύνηση Διδακτικών - Μαθησιακών Ακολουθιών: η περίπτωση των δυνάμεων». (2004 - 2006). ΕΠΕΑΕΚ- Πυθαγόρας I, ΥΠΕΠΘ. (Επιστημονικώς Υπεύθυνος)

    

Premium Drupal Themes by Adaptivethemes