Skip to main content
Προπτυχιακές εργασίες
ΠΕ11

Πέϊκος, Γ. (2013). Ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού για την διδασκαλία της νανοτεχνολογίας"

ΠΕ10

Χλοπτσίδου,  Ι. (2013). Διερευνητική προσέγγιση των ηχητικών φαινομένων στην ΣΤ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου με βάση το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών: φυσικά φαινόμενα και βιολογικές λειτουργίες"

ΠΕ9

Τσικαδέρη, Ι. (2013). Δημόσια κατανόηση της Επιστήμης και της Τεχνολογίας:  μια πρόταση για τη διδασκαλία της αιολικής ενέργειας στο Δημοτικό Σχολείο με βάση το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών"

ΠΕ8

Ανδρέου, Χ. (2012). Διερευνητική προσέγγιση των ηχητικών φαινομένων σε
διαπολιτισμικές τάξεις: Μία μελέτη περίπτωσης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ΠΤΔΕ, ΠΔΜ. Επιβλέπουσα.

ΠΕ7

Απαλοδήμα, Χ. (2012). Ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές παρεμβάσεις της Νανοτεχνολογίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ΠΤΔΕ, ΠΔΜ. Επιβλέπουσα.

ΠΕ6

Κάλφα, Β. (2012). Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικού φιλμ με θέμα το «Το ταξίδι της ηλεκτρικής ενέργειας», ΠΤΔΕ, ΠΔΜ. Επιβλέπουσα.

ΠΕ5

Κακαλοπούλου, Γ. (2011). Σχεδιασμός και εφαρμογή της μεθόδου Jigsaw στα ηχητικά φαινόμενα της Ε΄ Δημοτικού, ΠΤΔΕ, ΠΔΜ. Επιβλέπουσα.

ΠΕ4

Αβραμίδου, Ε. (2009). Διάκριση και έλεγχος των μεταβλητών που επηρεάζουν το φαινόμενο της πλεύσης-βύθισης: μια διερευνητική διδασκαλία σε μαθητές της Ε’ Δημοτικού, Π.Τ.Δ.Ε., Π.Δ.Μ., (Επιβλέπουσα).

ΠΕ3

Τσιφτσή, Ε. (2007). Η διδακτική των φυσικών στο Δημοτικό Σχολείο: Θέματα σχεδιασμού, εφαρμογής και αξιολόγησης των διδασκαλιών των φοιτητών, Π.Τ.Δ.Ε., Π.Δ.Μ., (Επιβλέπουσα).

ΠΕ2

Καραγιαννίδου, Α. (2007). Σχεδιασμός, ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση πακέτου για τη διδασκαλία της έννοιας της ενέργειας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Π.Τ.Δ.Ε., Π.Δ.Μ., (Επιβλέπουσα).

Μεταπτυχιακές Διπλωματικές εργασίες
ΜΠΤΧ6

Καραγιαννίδου, Α. (2013). Μελέτη της σχέσης επιστήμης και Τεχνολογίας στην εκπαίδευση των Φυσικών Επιστημών: Η περίπτωση της Ενέργειας.

ΜΤΠΧ5

Καπουσίζη, Δ. (2012). Όψεις των μοντέλων και της μοντελοποίησης στις Φυσικές
Επιστήμες: διερεύνηση αντιλήψεων μελλοντικών εκπαιδευτικών για τα μοντέλα, ΠΤΔΕ, ΠΔΜ. Επιβλέπουσα.

ΜΤΠΧ4

Κολλίνη, Κ. (2012). Ανάπτυξη της Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου Φυσικής: μια
διαχρονική μελέτη περίπτωσης, ΠΤΔΕ, ΠΔΜ. Επιβλέπουσα.

ΜΤΠΧ3

Μηνάς, Λ. (2011). Εφαρμογή και αξιολόγηση της μεθόδου ελέγχου μεταβλητών στην πλεύση-βύθιση σε μαθητές της Ε’ Δημοτικού, ΠΤΔΕ, ΠΔΜ. Επιβλέπουσα.

ΜΤΠΧ2

Μάσλαρης, Ν. (2010). Οι ιδέες των μαθητών για τα φαινόμενα και τις έννοιες της φυσικής στα σχολικά του δημοτικού σχολείου και η αναγνώρισή τους από τους εκπαιδευτικούς, ΠΤΔΕ, ΠΔΜ. Επιβλέουσα.

ΜΤΠΧ1

Χαϊτίδου, Μ. (2009). Μελέτη του αναστοχασμού των υποψηφίων εκπαιδευτικών: η
περίπτωση του διδακτικού σχεδιασμού στις Φυσικές Επιστήμες, ΠΤΔΕ, ΠΔΜ. Επιβλέπουσα.

Διδακτορικές διατριβές
ΔΔ4

Ζουπίδης, Α. (2012). Διδασκαλία και Μάθηση με τη χρήση μοντέλων Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας: εφαρμογή στα φαινόμενα πλεύσης-βύθισης, Π.Τ.Ν., ΠΔΜ. Μέλος της τριμελής επιτροπής.

ΔΔ3

Καρνέζου, Μ. (2010). Μελέτη της οργάνωσης και της διεξαγωγής επισκέψεων μαθητών σε επιστημονικά και τεχνολογικά μουσεία, Π.Τ.Ν., ΠΔΜ. Μέλος της επταμελής επιτροπής.

ΔΔ2

Αρβανιτάκης, Κ. (2009). Μελέτη της διδασκαλίας και της μάθησης εννοιών και φαινομένων του ήχου: Μια διηλικιακή μελέτη για την παραγωγή και τη διάδοση του ήχου. Αδημοσίευτη διδακτορική διατριβή, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, ΠΔΜ. Μέλος της επταμελής επιτροπής.

ΔΔ1

Ζυγούρη, Ε. (2008). Αξιολόγηση σχολικών προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Εμπειρική έρευνα και πειραματική εφαρμογή ενός μοντέλου. Αδημοσίευτη διδακτορική διατριβή, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, ΠΔΜ. Μέλος της επταμελής επτροπής.

Premium Drupal Themes by Adaptivethemes